莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”历史上很多名人都酷爱读书，自幼年就开始与书籍为伴。早期阅读对人的成长进步起着重要的作用，是幼儿增长知识、开阔眼界和陶冶情操的有效方法，对孩子一生的发展将产生深远的影响。　　

　　首先，读书可以提高孩子的智力。幼儿在读书时会调动大脑的各部分机能思考书中故事的含义，并提出自己的理解;在自己不能理解书中内容的时候，会向父母寻找答案;在读书时还会将书中内容和自己的生活相联系，在生活中举一反三，活用知识。

　　其次，书籍不仅能为孩子带来丰富的知识，更能陶冶性情，帮助孩子全面发展。儿童读物都是经过若干代专家精心挑选出来的作品，韵律优美，语言精炼，适合幼儿认知和诵读特点。阅读使得幼儿得到了知识和审美的双重教育，为孩子的全面发展奠定了基础。

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　　第三，读书可以提高孩子运用语言的能力，养成良好的听说习惯。儿童文学作品中所用的语言通俗易懂，又充满趣味，孩子在阅读中逐步了解并学习使用这样形象化的语言，自然而然地提高了语言表达技巧。

　　

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　　有很多家长认为3-6岁的孩子太小，不可能学会阅读。实际上3-6岁正是大脑发育的黄金时期，只要选择适合的教学方法，顺应孩子的兴趣，孩子就能在短时间内认识足够的字，学会阅读。研究显示，只要掌握了1500个左右常用汉字，幼儿就能独立阅读自己喜欢的图书了。阅读不只是增长知识的手段，更重要的是，阅读可以丰富孩子的心灵，让孩子的生活充满色彩，让孩子学会享受思考的乐趣。家长应当帮助孩子形成早期阅读的习惯，让孩子的思想和身体在家长的呵护下一起快速成长。　　

　　两个重要的观念

　　1、阅读不以识字为目的，却可以让儿童在不知不觉中学习识字。爸妈在为儿童逐字朗读的时候，一边用手指的动作引导儿童注意每一个字的字形。同时读出每一个字的发音。这样，儿童可以在听故事的过程中，学着把自己听到的字音和看到的字形一一对应起来，从而意识到每一个字形都负载着一个精确的发音。在以后的阅读活动中，同样的一个字，儿童会在不同的语言环境中多次遇见。这样一方面会让他有一定的亲切感，另一方面也可以不断加深和丰富儿童对该字的理解。 copyright www.tiao7.com

　　2、重要的不是在阅读中学习，而是学会阅读。有些家长认为早期阅读的最大好处是让孩子开阔视野，学习知识。其实不然，早期阅读之所以被称为“早期阅读”。除了它发生的时间早以外，更重要的是它和普通阅读的目的不同。早期阅读是让孩子学会阅读，而不是在阅读中学习。所谓“学会阅读”，就是指体验到阅读的乐趣、掌握阅读的技能、养成阅读的习惯。强调阅读不以识字为主要目的，也不是为了学习知识等等，都是为了让孩子能够把阅读活动和一切愉快的情绪体验联系起来，让孩子喜欢阅读。　 内容来自www.tiao7.com