第八章 多曼博士的方法
一、学习多曼博士的方法
美国有人类能力开发研究所，这儿的所长多曼博士藉利用脑而使脑成长。大人只要能够让小孩子尽情的使用脑，那么小孩子的脑就会成长得愈发达，让小孩子从婴儿时代就不断地使用脑。那么小孩子就会成长为像天才级的小孩子，这种教育法称为“宁静革命”。
博士认为想要培育出聪明的人，那么一定要让小孩在0岁~3岁间尽情地使用头脑。
过了这个时期，婴儿的头脑就丧失了这种魔术般的作用。他无法达到天才级了。
那么在婴儿时期到底该教些什么才好呢？
多曼博士对来自世界各地的母亲说，孩子出生之后就要教他对文字、单字、圆点卡，让他看知识性的卡片。
其中关于圆点卡这一点。可以在28CM的四方厚纸上贴直径1.8CM的红点，从1点贴到100点，培养小孩子算术的能力。从婴儿时期就培养这种算术能力的话，那么大概到1岁半时，瞬间就会加减乘除四则混合运算了。
多曼博士表示，算术能力能像电脑一般具有瞬间的能力，一切都已经组合输入婴儿的头脑里面了，他也培养出许多名级算数的小孩。毫无例外的，所有的小孩子都能够记得语言、文字，且计算能力比电脑还快。
因此，多曼博士建议从婴儿时期就教小孩子文字、算术、单字等一切知识性的东西。那么，首先我们就来看看利用这种卡片培育出来的多曼研究所的孩子们吧。
 
二、多曼研究所的孩子们
多曼研究所孩子们的才能如何呢？在此提供各位父母做参考。
 
尼可拉斯 康德里 3个月
出生之后就立刻让他看文字、圆点卡、知识、乐谱的卡片，一二周时会爬行。现在已经教他数百个单字和数字，也得到了许多知识。也教他日语、意大昨语。
 
李查 协温斯基 1岁
出生那天就开始教他单字、圆点卡、知识。满1岁前已经让他看过数千个单字。他已经学会了数字、日语、音乐。6个月开始会喃喃自语，满1岁时已经会背时了。
 
大卫 巴奇菲特 7个月
从出生就开始教他，4个月就开始喃喃自语。7个月就能阅读文字，也进行圆点卡的加法、减法。开始学日语。
 
尼尔 可查 8个月
出生就开始学习，已尼教他2000个以上的单字了，会阅读文章。也学习圆点卡、游泳、音乐、日语、法语。
 
费雷德利克 布朗
从出生开始给他单字、数字、知识的卡片，到2岁前已经学习了1万个单字。也会圆点中的代数。
 
克里斯多弗 庞斯 1岁8个月
会读5000个单字。能阅读许多母亲所作的书。给予关于鸟、虫、鱼、爬虫类、总统、世界领导者、世界的知识、星座、解剖学、机械学、美术等5000种知识。也拉小提琴、学习日语、会算术、代数和几何。
 
保罗 马加地 2岁半
能阅读小学一年级~三年级的程度的书。每星期向图书馆借10本书让妈妈读给他听。从出生以来已经看过1万张以上的卡片。学习日语、小提琴、游泳以及圆点卡数字计算。
 
阿德利那 卡布多 4岁2个月
接受体操训练，会走平衡木，不停止地连续跑4800米，会骑自行车，会游9米，会爬动梯。会跳芭蕾及做床上运动。很会拉小提琴，也会作曲。满1岁时会看乐谱，1岁半开始学小提琴。
 
海察 马加地 5岁11个月
阅读狄更斯的小说，能阅读新闻，和母亲讨论时事性的问题。1岁6个月开始阅读，3岁已经能到图书馆读书，4岁会看小说、查百科辞典。
 
三、全部都是以卡片来教的多曼法
卡片为28CM四方的大小。
那么该教他什么呢？有10种科目，包括了生物学、历史、地理、音乐、美术、数学、生理学、一般科学、语言学、文学。
 
具体而言，该从什么开始教呢？
博士认为，生物学从昆虫、历史学从发明家、地理从自己国家的县市、音乐从乐器、美术从绘画、数学从形状、生理学从身体的器官、一般科学从食品、语言学从英语的单字、文学则从儿童作家等等开始教。
 
教的方法
出生之后立刻进行。离婴儿40~50CM对坐，拿10张卡片，每一张卡片各1秒，总计让婴儿看10~15秒。卡步巡回的速度愈快愈好。博士认为如果整体的时间提高到2倍，那么婴儿的关心程度就会降低。
 
次数
选择婴儿心情好的时候，上午2次、傍晚1次，到了晚间比较疲倦，所以应该尽量避免。
 
成功必须注意的事项
1、最重要的是对小孩子的信任与尊重。
   相信婴儿的头脑比母亲好，相信婴儿是天才，对他要怀有尊重的心情。
2、不要强迫地教他。
母子之间应该像游戏一般的快乐。
 
说话的方式
一开始说“让你看看昆虫”，然后尽快地拿出放在后面的卡片，告诉他：“这个是昆虫是竹蜻蜓。”（不要只说这是蜻蜓，一定要把种类说出来。如果是狗，可以说这个是贵宾狗或这是秋田犬。。。）
 
声音一定要清楚且大声。尽可能10~15秒就轮完10张卡片。
四五天之后就可省略“这个昆虫是”，直接让他看“竹蜻蜓”或“秋田犬”等的名称。
 
让他看的顺序
每天都要改变顺序，变化最重要。
 
让他看时的注意点
1、周围不要有会让他分心的东西，也尽量不要有其他的声音。
2、不要重复同一种类的卡片，例如食物、念法的卡片不要立刻重复。
3、绝对不要操之过急。如果小孩子说“还要再看”，那么妈妈可以和他约定“等一下再给你看”。
4、小孩子心情好的时候才让他看。请避免在小孩子心情不好、缺乏学习欲望时让他看。
5、不要让小孩子一直盯着卡片看。速度愈快愈好。
6、给他看的数量比他想看的少。如果小孩子想看15张那就让他看10张，如果小孩子想看10张那就让他看5张。
7、在小孩子说“停止”之前就停止。
8、课程完毕之后，不要忘记摸摸他的头，温柔地对他说：“你看得很仔细呀！”
 
让他看的种类
最初每天让他看10张，5个不同种类的卡片。如果只有1个种类的卡片，则缺乏变化就容易看腻。
一边观察小孩子的情况，一边增加到1天10个种类。
 
进行的次数
1天要进行3次，不要一下子就重复3次。
 
进行时的注意点
看的卡片达10种类之后，每天抽出1张旧卡片，以新卡片代替之。
如果每天有10种类，这10种类每天都拿出1张旧卡片。这并不是最大限度，而是最小限度。换句话说，也有的小孩子能够适应每次换2~3次或4~5张新卡片。
全部进行完毕之后，再开始新的10种组合。
 
小孩的能力
如果1天进行3次10张卡片，那么2张卡片就会看30次，小孩子应该可以充分记住。即使是还不会说话的小孩子，其头脑配线也会像电脑组合一般。
视觉回路可以因此而发达，刺激15次（5天）之后大概就可以进入头脑里面。也就是改变为只要一半的天数、次数就可以进入头脑里面。如此一来，其头脑的回路会愈转愈快，会努力把外头的一切都溶入头脑里面。
 
卡片的做法
卡片都是自己做。需要非常多的卡片，所以用买的不划算。
可以从杂志、报纸等剪下图画，然后粘在28CM四方的厚纸上。
所剪下来的画面必须是单纯。如果有其他的背景，那么会产生混乱。
只要觉得应该剪下来，对于往后的使用非常有帮助。
贴在厚纸上，因为对象像一张白纸一样，所以底纸（厚纸）也要用白色的。
如果没有白色的，那么就使用对比色黑色。
也可以用黑色派克笔在图画的四周涂上边。
卡片后面写上双亲会用到的知识。1张卡片大概记10个知识左右。
给予小孩这些知识是从教他千百样事情之后才开始的。（暂时还不需要）目前请配合阅读及圆点卡课程来教他。